Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: школа (список заголовков)
23:15 

Ответственная за надежду
Хочу рассказать вам совершенно непедагогичное из истории своих разговоров с учениками. Идем мы после занятия, болтаем.

- Лё-ё-ёш, - вопрошает Полина, - в чем нам завтра в школу?
Она имеет в виду, надевать ли парадное или можно в обычном.
- Да ну я-то откуда знаю? - пожимает плечами Лёша, мой вечный источник глупых вопросов и нескончаемого троллинга.
- Ну, вот ты, в чем ты придешь? - помогаю я Полине.
- В одежде, - отмахивается тролль вся школы.
И тут я не выдерживаю и решаю отомстить ему за едва не сорванный урок.
- Леша! - говорю ему максимально строгим голосом. - Ты с ума сошел? Вас что, вообще ничему не учат? Никаких представлений о воспитании, об элементарных приличиях! Вы посмотрите на него - в школу и в одежде! Что про тебя станут говорить?
Но Леша так просто не сдается.
- Да ладно вам, Маргарита Викторовна, - отвечает он мне. - У нас уже не раз бывало, чтобы в школу приходили в одежде! Подумаешь!
- Не "подумаешь"! - отчитываю его я. - Как так можно? Что скажет твой классный руководитель?!
Тут подключается Полина, изображает полное разочарования лицо юного Ильи Сергеевича, классного руководителя шестого класса.
- Леша-Леша... как не стыдно! Так подводить класс! И ты, ты ведь должен быть образцом для других! Посмотри на наших отличников!..

Видимо эта фраза была ключевой, потому что дальше все взрываются от хохота и до первого этажа мы все трое не можем успокоиться.
Во всех методичках написано, что с детьми нужно держать дистанцию. Но это не для меня.

@темы: Школа

18:53 

Ответственная за надежду
У меня в группе есть первоклассник с совершенно удивительным сознанием.
Детям, в принципе, свойственны ролевые игры. Одни их любят больше, другие меньше, многие уже к первому классу становятся серьезнее некуда и в сказки не верят. А вот Влад - верит. Он верит во все мои задания так искренне (понимая при этом, что все это игра), что мне становится неудобно.
Я теперь не даю им просто прописать строчку знаков, эта работа не канает в случае с хираганой в первом классе. Нет, теперь они разминируют поле, где каждый шаг - бомба, обезвредить которую можно только правильно написанным знаком. Или ищут выход из леса. Или сокровища.
И каждый раз он в это погружается. Пишет знаки с сосредоточенностью сапера, как будто правда взорвется, если допустит ошибку.
И под нос себе: "Только бы правильно. А может?... Нет, правильно... Фффух... Дальше..."
Или вот сегодня. Дала задание исправить ошибки. Сказала представить, что это чужая работа и нужно ее проверить. Красные ручки выдала, все как полагается.
Сидит: "Какой дурак мог так написать? И вот это неправильно! Что за бред! Он что, вообще ничего не учил?!"
И при этом он видел, как я это задание составляла за минуту на этого. Видел, спрашивал, что это будет и зачем я это пишу. И все равно вот так вживается :) Я ему даже завидую.

@темы: Школа

От любви – все безумства на свете. От отсутствия любви – все глупости.

главная